психолого-педагогическая практика "Развитие эмоционального интеллекта"
В планируемых результатах Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования формированию эмоционального интеллекта отводится значимая роль. К завершению дошкольного образования ребенок должен уметь адекватно проявлять свои чувства, использовать речь для их выражения, учитывать интересы и чувства других, быть готовым ориентироваться на другого ребенка/взрослого и учитывать его эмоциональное состояние при вступлении во взаимодействие. Но, как показывает практика, в детском саду у детей возникают сложности во взаимоотношениях с друг другом не только и не столько на вербальном уровне, сколько на эмоциональном. По нашим наблюдениям у детей, комбинированных (инклюзивных) групп, в которых одновременно находятся нормотипичные дети и дети с ОВЗ, отмечаются трудности, касающиеся не только понимания эмоций и эмоциональной подоплеки отношений между детьми внутри группы, между детьми и значимыми взрослыми, но и в использовании своих эмоций для решения задач, связанных с любыми отношениями и мотивацией. В планируемых результатах Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования формированию эмоционального интеллекта отводится значимая роль. К завершению дошкольного образования ребенок должен уметь адекватно проявлять свои чувства, использовать речь для их выражения, учитывать интересы и чувства других, быть готовым ориентироваться на другого ребенка/взрослого и учитывать его эмоциональное состояние при вступлении во взаимодействие. Но, как показывает практика, в детском саду у детей возникают сложности во взаимоотношениях с друг другом не только и не столько на вербальном уровне, сколько на эмоциональном. По нашим наблюдениям у детей, комбинированных (инклюзивных) групп, в которых одновременно находятся нормотипичные дети и дети с ОВЗ, отмечаются трудности, касающиеся не только понимания эмоций и эмоциональной подоплеки отношений между детьми внутри группы, между детьми и значимыми взрослыми, но и в использовании своих эмоций для решения задач, связанных с любыми отношениями и мотивацией.
Литература. Эмоциональный интеллект
План
Статьи и прочее "Эмоциональный интеллект" https://disk.yandex.ru/d/eh-VX80WXNnT9w
МР "Эмоциональный интеллект" 2023
Диагностика эмоциональной сферы детей описание авторских методик по ссылке https://disk.yandex.ru/d/CGcyZytEFRh9gA
Фотоархив https://disk.yandex.ru/d/-naIPLZT6sZF3A
Консультации
Тиражирование практики
Районная (Саянский район) педагогическая конференция «Мои инновации: эффективные педагогические и управленческие практики – основа системных изменений» (2021г) http://i.ruosayno.ru/u/78/c3d780d4d011eca626bdede3065711/-/2021Сборник%20ПК%20Мои%20инновации.pdf
Районное методическое объединение (март 2022г)
XVI педагогической конференции работников муниципальных образовательных
учреждений г. Канска и группы восточных районов Красноярского края
«Инновационный опыт – основа системных изменений» (март 2022г)
http://xn----8sb3aboczk.xn--p1ai/wp-content/uploads/2022/03/programma-16-konferencii-2022.pdf
Краевой фестиваль лучших инклюзивных практик
https://kipk.ru/news/3244-news-2022-11-18-1
Методические рекомендации
Развитие эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста с ОВЗ как одного из условий их успешной социализации в социуме:
методические рекомендации/ Н. Г. Ситникова, Н.Б. Тюгаева – Красноярск, 2023 66 с.
https://docs.yandex.ru/docs/view?tm=1738741380&tld=ru&lang=ru&name=MR_Razvitie_emotsionalnogo_intellekta_u_doshkolnikov_s_OVZ_Sitnikova_Tyugaeva_11.docx&text=методические%20рекомендации%20развитие%20эмоционального%20интеллекта%20Тюгаева%20Ситникова&url=https%3A%2F%2Fds-solnyshko-aginskoe-r04.gosweb.gosuslugi.ru%2Fnetcat_files%2Fuserfiles%2FMR_Razvitie_emotsionalnogo_intellekta_u_doshkolnikov_s_OVZ_Sitnikova_Tyugaeva_11.docx&lr=101006&mime=docx&l10n=ru&sign=3f9477d46c9106d4fd34fab03d3116ae&keyno=0&nosw=1&serpParams=tm%3D1738741380%26tld%3Dru%26lang%3Dru%26name%3DMR_Razvitie_emotsionalnogo_intellekta_u_doshkolnikov_s_OVZ_Sitnikova_Tyugaeva_11.docx%26text%3D%25D0%25BC%25D0%25B5%25D1%2582%25D0%25BE%25D0%25B4%25D0%25B8%25D1%2587%25D0%25B5%25D1%2581%25D0%25BA%25D0%25B8%25D0%25B5%2B%25D1%2580%25D0%25B5%25D0%25BA%25D0%25BE%25D0%25BC%25D0%25B5%25D0%25BD%25D0%25B4%25D0%25B0%25D1%2586%25D0%25B8%25D0%25B8%2B%25D1%2580%25D0%25B0%25D0%25B7%25D0%25B2%25D0%25B8%25D1%2582%25D0%25B8%25D0%25B5%2B%25D1%258D%25D0%25BC%25D0%25BE%25D1%2586%25D0%25B8%25D0%25BE%25D0%25BD%25D0%25B0%25D0%25BB%25D1%258C%25D0%25BD%25D0%25BE%25D0%25B3%25D0%25BE%2B%25D0%25B8%25D0%25BD%25D1%2582%25D0%25B5%25D0%25BB%25D0%25BB%25D0%25B5%25D0%25BA%25D1%2582%25D0%25B0%2B%25D0%25A2%25D1%258E%25D0%25B3%25D0%25B0%25D0%25B5%25D0%25B2%25D0%25B0%2B%25D0%25A1%25D0%25B8%25D1%2582%25D0%25BD%25D0%25B8%25D0%25BA%25D0%25BE%25D0%25B2%25D0%25B0%26url%3Dhttps%253A%2F%2Fds-solnyshko-aginskoe-r04.gosweb.gosuslugi.ru%2Fnetcat_files%2Fuserfiles%2FMR_Razvitie_emotsionalnogo_intellekta_u_doshkolnikov_s_OVZ_Sitnikova_Tyugaeva_11.docx%26lr%3D101006%26mime%3Ddocx%26l10n%3Dru%26sign%3D3f9477d46c9106d4fd34fab03d3116ae%26keyno%3D0%26nosw%3D1